หลักการและเหตุผล
จากยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษา ส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการปรับเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพและได้มาตรฐาน พร้อมการยกระดับคุณภาพทางการศึกษา โดย ขยายระบบประกันคุณภาพภายใน และการลดความเหลื่อมล้ำในคุณภาพสถานศึกษา จัดการทดสอบมาตรฐานระดับชาติ ปรับปรุงระบบผลิตพัฒนา และยกระดับมาตรฐานวิชาชีพของครู คณาจารย์ ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
จากยุทธศาสตร์ข้างต้น จึงเป็นที่มาของโครงการ โดยความร่วมมือ ระหว่าง โรงเรียน และ ภาคเอกชน ที่ต้องการนำเยาวชนของจังหวัดสงขลา สู่มาตรฐานการศึกษา ตามยุทธศาสตร์ข้างต้น
วัตถุประสงค์ของโครงการ
พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่หลากหลายเพื่อประกันโอกาส
สนับสนุนการนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติและการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ครบวงจร
เสริมความเข้มแข็งขององค์คณะบุคคลในระดับต่าง ๆ และการมีส่วนร่วม
เสริมความพร้อมในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อการเรียนการสอน
เป้าหมายของโครงการ
1. ด้านปริมาณ
เปิดเรียนในปีการศึกษาพ.ศ.2551 ได้ขนาด 1 ห้องเรียน
สามารถรับผู้เรียนได้ทุกช่วงชั้น โดยเฉพาะในระดับประถมศึกษา
มีเนื้อหา สาระความรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรจำนวนมาก
2. ด้านคุณภาพ
ในระหว่างดำเนินการโครงการ ผู้เรียนควรมีคุณลักษณะ ดังนี้
มีการพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้และฝึกฝนด้านการใช้คอมพิวเตอร์ของผู้เรียนได้ดี สอดคล้องกับเป้าหมายของโครงการ
มีทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาทักษะคอมพิวเตอร์ และกิจกรรมอื่น ๆ ได้ดี
เมื่อผู้เรียนผ่านโครงการควรมีคุณลักษณะ ดังนี้
รักการเรียนรู้ มีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน สามารถใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ หรือสื่อสาร และท่องไปในโลกแห่งการเรียนรู้โดยไม่จำกัดพรมแดน
เชื่อมั่นในตนเอง มีทักษะในการแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ได้อย่างเหมาะสมกับระดับชั้น
มีบุคลิกภาพที่เป็นสากล มีความภูมิใจในตนเอง และโรงเรียนของตนเอง
รูปแบบ ห้องเรียนอัจฉริยะ (e-Classroom) ระดับประถมศึกษา
ประกอบด้วย
High Performance Computing System ระบบคอมพิวเตอร์ ในยุคดิจิตัล ซึ่งใช้เทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์และการสื่อสารมาเพิ่มประสิทธิผลในการเรียนการสอนสมัยใหม่ ทำให้การเรียนของนักเรียนเป็นเรื่องที่สนุกสนาน ด้วยสื่อประสมที่เป็นภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง และข้อความ ครูสามารถเข้าถึงนักเรียนแต่ละคนได้ง่ายและรวดเร็ว
MCAI: Multimedia Computer Aide Instructional Package ชุดสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำเร็จรูป ระดับประถมศึกษา (ช่วงชั้นที่ 1-2) สำหรับระดับประถมศึกษา (ช่วงชั้นที่ 1-2) บทเรียนจะต้องสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานปี พ.ศ.2544 มีบทเรียนไม่น้อยกว่า 100 เรื่อง แบ่งเป็น 8 กลุ่มสาระการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
จากยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษา ส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการปรับเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพและได้มาตรฐาน พร้อมการยกระดับคุณภาพทางการศึกษา โดย ขยายระบบประกันคุณภาพภายใน และการลดความเหลื่อมล้ำในคุณภาพสถานศึกษา จัดการทดสอบมาตรฐานระดับชาติ ปรับปรุงระบบผลิตพัฒนา และยกระดับมาตรฐานวิชาชีพของครู คณาจารย์ ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
จากยุทธศาสตร์ข้างต้น จึงเป็นที่มาของโครงการ โดยความร่วมมือ ระหว่าง โรงเรียน และ ภาคเอกชน ที่ต้องการนำเยาวชนของจังหวัดสงขลา สู่มาตรฐานการศึกษา ตามยุทธศาสตร์ข้างต้น
วัตถุประสงค์ของโครงการ
พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่หลากหลายเพื่อประกันโอกาส
สนับสนุนการนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติและการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ครบวงจร
เสริมความเข้มแข็งขององค์คณะบุคคลในระดับต่าง ๆ และการมีส่วนร่วม
เสริมความพร้อมในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อการเรียนการสอน
เป้าหมายของโครงการ
1. ด้านปริมาณ
เปิดเรียนในปีการศึกษาพ.ศ.2551 ได้ขนาด 1 ห้องเรียน
สามารถรับผู้เรียนได้ทุกช่วงชั้น โดยเฉพาะในระดับประถมศึกษา
มีเนื้อหา สาระความรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรจำนวนมาก
2. ด้านคุณภาพ
ในระหว่างดำเนินการโครงการ ผู้เรียนควรมีคุณลักษณะ ดังนี้
มีการพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้และฝึกฝนด้านการใช้คอมพิวเตอร์ของผู้เรียนได้ดี สอดคล้องกับเป้าหมายของโครงการ
มีทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาทักษะคอมพิวเตอร์ และกิจกรรมอื่น ๆ ได้ดี
เมื่อผู้เรียนผ่านโครงการควรมีคุณลักษณะ ดังนี้
รักการเรียนรู้ มีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน สามารถใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ หรือสื่อสาร และท่องไปในโลกแห่งการเรียนรู้โดยไม่จำกัดพรมแดน
เชื่อมั่นในตนเอง มีทักษะในการแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ได้อย่างเหมาะสมกับระดับชั้น
มีบุคลิกภาพที่เป็นสากล มีความภูมิใจในตนเอง และโรงเรียนของตนเอง
รูปแบบ ห้องเรียนอัจฉริยะ (e-Classroom) ระดับประถมศึกษา
ประกอบด้วย
High Performance Computing System ระบบคอมพิวเตอร์ ในยุคดิจิตัล ซึ่งใช้เทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์และการสื่อสารมาเพิ่มประสิทธิผลในการเรียนการสอนสมัยใหม่ ทำให้การเรียนของนักเรียนเป็นเรื่องที่สนุกสนาน ด้วยสื่อประสมที่เป็นภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง และข้อความ ครูสามารถเข้าถึงนักเรียนแต่ละคนได้ง่ายและรวดเร็ว
MCAI: Multimedia Computer Aide Instructional Package ชุดสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำเร็จรูป ระดับประถมศึกษา (ช่วงชั้นที่ 1-2) สำหรับระดับประถมศึกษา (ช่วงชั้นที่ 1-2) บทเรียนจะต้องสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานปี พ.ศ.2544 มีบทเรียนไม่น้อยกว่า 100 เรื่อง แบ่งเป็น 8 กลุ่มสาระการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น